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ERWEITERUNG BUNDESGYMNASIUM SEEKIRCHEN
SCHULKOMPLEX, ÖFFENTLICHES GEBÄUDE
2. Preis
JÄNNER 2010
10.615 M² NNF
10.615 M² NNF
Bestand
Das bestehende Schulgebäude stellt sich als einfacher kubischer Baukörper dar, der mit seiner Schmalseite zur Straße gerichtet ist. Der Zugang auf das Gelände erfolgt unmittelbar von der Straße. Der Zugang in die Schule bzw. die Garderobe der Schule erfolgt über eine Treppenanlage direkt vom Gehsteig ohne attraktiven Vorbereich.
Konzept
Durch eine Klammer, die die zwei Bauteile mit den neuen Räumen und die Überdeckung der Zugangs- und Freibereiche enthält, wird der Bestand gefasst und die Schule erhält ein angemessenes Vorfeld.
Gebäude
Die Struktur der bestehenden Schule wird aufgenommen. Die neuen Klassenräume werden im Westen an den Baukörper angedockt. Die innere Halle wird in den Neubau weitergeführt und bietet so ein zusammenhängendes Raumgefüge, das den alten und neuen Teil der Schule verbindet.
An der Ostseite des Gebäudes wird die Bibliothek als zentrales Zeichen der Bildung am Hauptzugang zum Schulareal neu inszeniert. Sie ist auf zwei Ebenen angeordnet, der Zugang erfolgt auf der ersten Ebene. Der Lehrerbereich im 2. Obergeschoß wurde neu geordnet.
Das bestehende Schulgebäude stellt sich als einfacher kubischer Baukörper dar, der mit seiner Schmalseite zur Straße gerichtet ist. Der Zugang auf das Gelände erfolgt unmittelbar von der Straße. Der Zugang in die Schule bzw. die Garderobe der Schule erfolgt über eine Treppenanlage direkt vom Gehsteig ohne attraktiven Vorbereich.
Konzept
Durch eine Klammer, die die zwei Bauteile mit den neuen Räumen und die Überdeckung der Zugangs- und Freibereiche enthält, wird der Bestand gefasst und die Schule erhält ein angemessenes Vorfeld.
Gebäude
Die Struktur der bestehenden Schule wird aufgenommen. Die neuen Klassenräume werden im Westen an den Baukörper angedockt. Die innere Halle wird in den Neubau weitergeführt und bietet so ein zusammenhängendes Raumgefüge, das den alten und neuen Teil der Schule verbindet.
An der Ostseite des Gebäudes wird die Bibliothek als zentrales Zeichen der Bildung am Hauptzugang zum Schulareal neu inszeniert. Sie ist auf zwei Ebenen angeordnet, der Zugang erfolgt auf der ersten Ebene. Der Lehrerbereich im 2. Obergeschoß wurde neu geordnet.
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